Eine aktuelle Auseinandersetzung zwischen Geschichtsdidaktik, Geschichtstheorie und Kognitionspsychologie, die verschiedene Ansätze in eine sinnvolle Synthese setzt.
Das Berufsbild der Pfleger/innen im Nationalsozialismus und deren Rolle in den „Euthanasie“-Verbrechen zeigt Ulrike Gaida anhand von vielen Quellen auf und gibt gleichzeitig Vorschläge zur kreativen Unterrichtsgestaltung mit dem Material.
Im März ist das neue Handbuch in zwei Bänden erschienen. Das Werk soll auf “Grundlage des plausibel gemachten narrativistischen Paradigmas” (Barricelli/Lücke, Bd. 1, S.
In der Arbeitsmappe 'Blockdenken und Kalter Krieg' gibt Bodo Paul Hoffmann Anregungen für eine kompetenzorientierte Behandlung der Thematik im Schulunterricht.
