Arbeit mit Bildquellen

Weiterbildung: Fallstricke bei der Nutzung von Fotos

in

Aus dem Bereich der politischen Bildung sind visualisierte Informationen nicht mehr wegzudenken.

Geschichte, Emotionen und visuelle Medien

in

Die aktuelle Ausgabe der Zeitschrift „Geschichte und Gesellschaft“ widmet sich der Thematik von Geschichte, Emotionen und visuellen Medien.

Zeitgeschichte, Visual History und historisches Lernen

in

Christoph Hamann plädiert für eine geschichtskulturelle Wende des Unterrichts, die sich an der zunehmenden Visualisierung und Medialisierung von Geschichte orientiert.

Synagogen in Deutschland. Eine virtuelle Rekonstruktion

in

An der TU Darmstadt haben Architekten zerstörte Synagogen virtuell nachgebaut.

Schüler machen Geschichte

in

Freiburger Wissenschaftler bringen Jugendlichen die Analyse von historischen Quellen bei.

„Vernichtungskrieg. Verbrechen der Wehrmacht 1941-1944“

in

Gottfried Kößler gibt Lehrkräften Anregungen für die Thematisierung der Ausstellung im Unterricht.

Visualität und Geschichte

in

Der vorliegende Sammelband gibt einen Überblick zur didaktischen Diskussion des Umgangs mit Bildern.

50 Jahre Mauerbau, Geschichtskultur und Bildanalyse

in

Die Fortbildungsveranstaltung der Bundesstiftung zur Aufarbeitung der SED-Diktatur, des Landesinstituts für Schule und Medien Berlin-Brandenburg und des Berliner Landesbeauftragten für

Seminar: Bilderwelten

in

Fotografie, Film und künstlerische Bildproduktionen in den nationalsozialistischen Lagern und Ghettos und deren Rezeption.

Bilder im Kopf. Ikonen der Zeitgeschichte

in

Bilder prägen unsere Vorstellung von Realität ebenso wie unser Geschichtsbewusstsein. Aus der Bilderflut des 20. und 21.

Inhalt abgleichen