M, N, O

Historisch-politisches Lernen in der Lehrerbildung

NS und Holocaust in der Lehrerausbildung im internationalen Vergleich.

"Entartet?"

Themenheft für den Unterricht (mit CD und Lehrerheft) zum Thema "Entartete Kunst" und "Entartete Musik".

Die Lebendigkeit der Geschichte

Sammelband unterschiedlichster Autoren zum Thema Gedenkkultur und Umgang mit dem NS.

Wie hätte ich mich verhalten?

Jan Philipp Reemtsma diskutiert die Frage moralischer Urteile über NS-Verbrechen.

NS-Täter vor Gericht

Ausführliche Darstellung der Düsseldorfer NS-Prozesse von Volker Zimmermann.

Marcel Atze: "Unser Hitler"

Untersuchung über das Hitler-Bild in der deutschsprachigen Nachkriegsliteratur.

Die Commerzbank und die Juden 1933-1945

Studie über die Beteiligung der Commerzbank an der Enteignung jüdischer Deutscher und die Rolle der Bank in der NS-Wirtschaftsgeschichte.

Viele Welten Leben

Studie des Bundesministeriums für Familie, Senioren, Frauen und Jugend zu Migration und Integration.

Volkes Stimme

Sammelband, herausgegeben von Götz Aly, zu Skepsis und Führervertrauen im Nationalsozialismus.

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