Erzählte Geschichte | lernen-aus-der-geschichte.de

Zeitmaschine bauen! - ein intergeneratives und medienpädagogisches ZeitzeugInnen-Projekt

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Im Projekt "Zeitmaschine bauen!" erforschen Jugendliche historische Ereignisse über die Erinnerungen von ZeitzeugInnen.

NS-Nachkriegsprozesse und lebensgeschichtliche Interviews in der Bildungsarbeit

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Interview mit Dr. Daniel Baranowski, wissenschaftlicher Mitarbeiter der Stiftung Denkmal für die ermordeten Juden Europas und Leiter des Videoarchivs im Ort der Information.

Memoro - Die Bank der Erinnerungen e.V.: Zeitzeugenarchiv der Oral History

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MEMORO ist ein gemeinnütziges Projekt mit dem Ziel, den Erfahrungsschatz älterer Menschen an Jüngere weiterzugeben.

Lernorte deutsch-polnischer Nachbarschaftsgeschichte

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Kostenlose Materialien ermöglichen die selbstständige Spurensuche an drei besonderen Orten im deutsch-polnischen Grenzland.

Audioguide durch das jüdische Frankfurt an der Oder

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Ein studentisches Projekt bringt Interessierten die jüdische Geschichte der Stadt näher.

Die Arbeit mit Zeugnissen im Haus der Wannsee-Konferenz

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Interview mit Dr. Wolf Kaiser, Leiter der Bildungsabteilung der Gedenk – und Bildungsstätte Haus der Wannsee-Konferenz und deren stellvertretender Leiter.

Das Tagebuch von Petr Ginz aus dem nationalsozialistischen Ghetto

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Die Aufzeichnungen eines jüdischen Jungen aus Prag lassen sich mithilfe eines Leseportfolios im Unterricht erarbeiten.

Geschichte im Fernsehen

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Interview mit Prof. Wulf Kansteiner PhD, Associate Professor an der State University of New York (SUNY) in Binghamton

Opposition und Repression in der DDR

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Die Publikation besteht zum einen aus einer umfangreichen Arbeitsmappe, die als eine Printversion und einer umfangreicheren Onlineversion existiert.

Oral History, Videos und pädagogische Arbeit

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Interview mit Verena-Lucia Nägel, Projektmanagerin "Visual History Archive" am Center für Digitale Systeme, Freie Universität Berlin.