Didaktik | lernen-aus-der-geschichte.de

#DoingMemoryOnTikTok – wie können Gedenkstätten TikTok nutzen?

in

Jan Lormis stellt sich die Frage, wie Gedenkstätten TikTok sinnvoll für ihre Erinnerungsarbeit nutzen können und mit welchen (auch politischen) Herausforderungen das verbunden ist.

Zielgruppenorientiertes Marketing – eine wichtige Stellschraube der digitalen Gedenkstättenarbeit

in

Lena Horz berichtet vom #rememBARCAMP 2024 im Hinblick auf zielgruppenorientiertes Marketing als zentralem Aspekt für digitale Gedenkstättenarbeit.

Let´s RememBarcamp! – was lange währt

in

Iris Groschek, Juna Grossmann und Arne Jost erzählen die (Vor)Geschichte des #rememBARCAMP und vermitteln einen Eindruck von diesem besonderen Format.

Towards a Sustainable Networked Approach to Digital Holocaust Memory

in

Victoria Grace Richardson-Walden nimmt uns mit auf den Weg hin zu einem vernetzten Ansatz für die Digital Holocaust Memory und wirft u.a. am Beispiel des Landecker Digital Memory Lab die Frage nach nachhaltigen Perspektiven auf. Der Text erscheint auf Englisch und auf Deutsch.

Die digitale Vermittlung des Nationalsozialismus – eine Bestandsaufnahme

in

Steffen Jost präsentiert eine Bestandsaufnahme der digitalen Vermittlung des Nationalsozialismus und gibt Empfehlungen für eine Weiterentwicklung der Praxis digitaler Erinnerungskultur.

XXVIII. Theodor-Litt-Symposium „Extremismusprävention als Aufgabe der politischen Bildung – Möglichkeiten und Grenzen“

in

Die Deutsche Gesellschaft e.V. lädt ein zum XXVIII. Theodor-Litt-Symposium.

Weiterlesen

Vom Grauen sprechen – Erinnern an den 7. Oktober

in

Eine Kooperation der Gedenk- und Bildungsstätte Haus der Wannsee-Konferenz mit der Gedenkstätte Deutscher Widerstand, der Stiftung Denkmal für die ermordeten Juden Europas, der Stiftung Niedersächsische Gedenkstätten und der Bundesstiftung zur Aufarbeitung der SED-Diktatur. (Beginn um 18:30)