Forschung zu Nationalsozialismus | lernen-aus-der-geschichte.de

Vorträge und Diskussion: Fabrik Osloer Straße | Spuren der NS-Zwangsarbeit sichtbar machen

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Einladung zur Veranstaltung des Dokumentationszentrum NS-Zwangsarbeit gemeinsam mit dem Projekt „Mal laut gedacht. Politische Bildung im Kiez“, in der über die Geschichte der Zwangsarbeit auf dem Gelände der Fabrik Osloer Straße informiert wird.

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Workshop: Die eigene Familiengeschichte mit Blick auf mögliche NS-Beteiligung erforschen

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Das Dokumentationszentrum NS-Zwangsarbeit lädt zu einem Workshop ein, in Rahmen dessen die eigene Familiengeschichte auf eine mögliche NS-Beteiligung erforscht werden kann.

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Filmpremiere und Gespräch: ECHOES OF REMEMBRANCE

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Einladung zur Premiere des Films ECHOES OF REMEMBRANCE, der die Forschungsreise von Jugendlichen aus Berlin in die USA zur Erinnerungskultur an den Holocaust und Black History dokumentiert.

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Filmvorführung und Podiumsdiskussion: Das Recht zum Unrecht. Der Zwangsarbeiter Walerjan Wróbel wird zum Tode verurteilt

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Einladung zur Filmvorführung und anschließender Podiumsdiskussion im Dokumentationszentrum NS-Zwangsarbeit.

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Bildungsreise: Umkämpfte Vergangenheit. Holocaust, NS-Kriegsverbrechen und Erinnerungspolitik in Serbien

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Einladung zur 6-tägigen Bildungsreise nach Serbien.

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Bilungsreise: Auf den Spuren der jugoslawischen Partisan:innenbewegung in Bosnien

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Einladung zur 8-tägigen Bildungsreise in Bosnien-Herzegowina.

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Das Entdeckungsspiel von „#Last Seen“ – Ein Werkstattbericht

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Christoph Kreutzmüller berichtet über das Projekt „#LastSeen“ und den Einsatz von Fotos als Quelle in Digitalen Spielen.

„Spuren auf Papier“. Einblicke in die Konzeption, Entwicklung und Rezeption eines Serious Games zur NS-„Euthanasie“

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Anne Sauer und Hannah Sandstede beschreiben den Entwicklungsprozess von „Spuren auf Papier“, einem Digitalen Spiel zu Krankenmorden während des Nationalsozialismus.

„Erinnern. Die Kinder vom Bullenhuser Damm“. Stimmen aus dem Arbeitskreis Geschichtswissenschaft und Digitale Spiele

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Dieser Beitrag dokumentiert die Ergebnisse eines digitalen Roundtables des Arbeitskreises Geschichtswissenschaft und Digitale Spiele, der sich mit der Frage nach den Grenzen und Chancen von Digitalen Spielen anhand des Spiels „Erinnern. Die Kinder vom Bullenhuser Damm“ auseinandergesetzt hat.

Werkstattbericht: Erinnern. Die Kinder vom Bullenhuser Damm

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Nicole Mattern, Iris Groschek und Markus Bassermann stellen den Entstehungsprozess des neu entwickelten Digitalen Spiels „Erinnern. Die Kinder vom Bullenhuser Damm“ vor.