Artikel über das Verhältnis zwischen filmischer Fiktion und Realtität am Beispiel von "Schindlers Liste" (Word-Dokument).
Unterrichtshilfen für Klase 8,9,10 mit Arbeitsaufträgen, Material und didaktisch-methodischem Kommentar.
Unterrichtsentwurf mit umfangreicher Reflexion.
Warum ist „Authentizität“ für einen Spielfilm eigentlich von so großer Bedeutung?
Grundlagen zur Darstellung von "Geschichte" im Dokumentarfilm.
Zur Arbeit mit Dokumentarfilmen als Quelle.
Ein Kurzfilm über rassistische Klischees von Jugendlichen in der Arbeitswelt.
„Zwangsarbeit“ im Dokumentarfilm: „Der Reichseinsatz“ von Wolfgang Bergmann und „Man kann das nie vergessen… Späte Anerkennung für Zwangsarbeiter“ von Carsten Hueck.
Ein Roman von Jonathan Safran Foer auf den Spuren seiner tragischen Familiengeschichte in der Ukraine.
Hintergrundinformationen, methodische Anregungen und Lesebuch für Jugendliche.
