Förderung von schulischen Projekten zu baulichen Kulturdenkmälern
Ein studentisches Projekt bringt Interessierten die jüdische Geschichte der Stadt näher.
Maren Riepe beschreibt ein lokales Geschichtsprojekt des Hamburger Landesjugendrings.
Eckart Schörle stellt Stadtrundgänge für Jugendliche vor.
An der TU Darmstadt haben Architekten zerstörte Synagogen virtuell nachgebaut.
Das Heft möchte die Geschichte des Nationalsozialismus „vor Ort“ in Baden-Württemberg verständlich machen.
Michael Schmidt stellt ein lokalgeschichtlich basiertes Projekt zur Arbeit mit Kindern über den Nationalsozialismus vor.
Christian Heuer geht der Frage nach, ob die Stadt als Lernort bezeichnet werden kann und wie Stadtgeschichte durch Erzählen entsteht.
Das Online-Dossier zeigt die unterschiedlichen Entwicklungen, die der Städtebau nach 1945 in Ost und West genommen hat.
Der vorliegende Band gibt einen breiten Überblick über das Medium Comic und dessen Einsatz als Bildungsmedium.
