Fort- und Weiterbildung

Weiterbildung: Zeitzeugenarbeit im Unterricht

Wie lassen sich Zeitzeugen in den Unterricht über Zeitgeschichte einbinden? Welche Fallstricke gilt es im Umgang mit gelebter Geschichte zu beachten?

Fortbildungsangebot der GEW zu Lehren und Lernen in heterogenen Gruppen

Die Gewerkschaft für Erziehung und Wissenschaft bietet verschiedene Fortbildungsmodule zu heterogenen Gruppen an.

Gedenkstättenpädagogik und Soziale Arbeit

Die Arbeitstagung Gedenkstättenpädagogik und Soziale Arbeit versteht sich als Fortführung der gleichnamigen Tagung, die wir am 24. & 25.

“Too much Future – Jugendopposition in der DDR”

“Too much Future – Jugendopposition in der DDR”: ein Baustein zur Entwicklung schulinterner Fachcurricula zur deutsch-deutschen Geschichte seit 1945.“ Gemeinsam mit dem Land

Fortbildung: "SchindlersListe" im Unterricht

Durch den Film SCHINDLERS LISTE von Steven Spielberg aus dem Jahr 1993 wurde er weltberühmt: der deutsche Fabrikbesitzer, der unter Einsatz seines Lebens und sei- nes gesamten Vermögens f

"Unbequeme Geschichte? Zeitgemäße Auseinandersetzung mit dem Holocaust im Unterricht"

 "Schon wieder?!" oder "was hat das mit mir zu tun?" sind Aussagen der Jugendlichen, mit denen Pädagoginnen und Pädagogen in der schulischen Auseinan

Fortbildungsreihe: Geschlechterreflektierte Arbeit mit Jungen an der Schule

Die pädagogische Arbeit mit Jungen an der Schule wird in der Schulpraxis und in fachlichen Debatten zunehmend unter geschlechterreflektierenden Fragestellungen und vor dem Hintergrund der Ver&

Workshop: Stasi-(Untersuchungs-)Haft. Quellen, Forschung und Gedenkstätten

Der zweitägige Workshop behandelt die Quellengrundlagen der Stasi-(U-)Haft und diskutiert neue Forschungsergebnisse.

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