Spiegelmanns "Maus", Crocis "Auschwitz" und Heuvels "die Suche" - warum es sinnvoll sein kann, Schülern den Holocaust durch Comics zu vermitteln.
Wie werden Einwanderer von der NS-Geschichte und ihrer Aufarbeitung berührt?
Wie kann Teilhabe von Jugendlichen mit Migrationshintergrund an der bundesrepublikanischen Geschichtskultur aussehen?
Zur Nachkriegsgeschichte des bundesdeutschen Antiziganismus.
Wie steht es um das historische Lernen über die deutsch-polnischen Beziehungen?
Zur Bedeutung des 16. und 17. Juni 1953 für die deutsch-deutsche Geschichte und die Bildungsarbeit.
Dokumentation der Lebensgeschichte des Jazz-Geigers Schnuckenack Reinhardt.
Eine Dokumentation zur Familiengeschichte der NS-Täterseite über drei Generationen.
Ein Kurzfilm über rassistische Klischees von Jugendlichen in der Arbeitswelt.
Dokumentation über das Leben von Inge Deutschkron mit Szenen aus dem Theaterstück "Ab heute heißt du Sara".
