Unterrichts- und Methodenvorschläge zu jüdischen Partisanen für Sekundarstufe I und II.
Eine Wanderausstellung dokumentiert drei Widerstandsgruppen in Berlin zwischen 1939 und 45.
Eine Zusammenstellung verschiedener Bausteine für die Unterrichtsgestaltung.
Eine Broschüre listet und kommentiert 40 Filme und gibt methodische Ratschläge.
Ein Stück deutsch-jüdischer Nachkriegsgeschichte in Berlin.
Fungieren deutsche Schulbücher als Quelle antisemitischer Stereotype?
Material über die Geschichte der Versklavung von Afrikanerinnen und Afrikanern.
Eine Unterrichtseinheit über die Manipulierbarkeit von fotografischen Quellen.
Ein Blog gibt praktische Anregungen für den Unterricht.
