Online-Modul: Jüdisches Leben in Deutschland nach 1945

Kapitel 6: Ausgrenzung, Vorurteile und Antisemitismus

 Modul: Jüdische Identitäten

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Material

 - Audioclips

- DIN A3-Papier oder Flipchartpapier, dicke Stifte (Eddings)

Teilt euch in Kleingruppen von höchstens sechs Personen auf. Jede Kleingruppe beschäftigt sich mit einer der unten aufgeführten Personen und mit ihrem Audioclip.

Hört euch zu Anfang die Audiodateien in der Kleingruppe an und macht euch einzeln Notizen nach dem Hören eine Vorstellung der Person zu erarbeiten. Als nächstes überlegt ihr in der Kleingruppe wie ihr die Person der Gesamtgruppe oder der Klasse vorstellen könnt. Als Hilfe können euch die Erklärungen zu Antisemitismus und die Links zu den Internetseiten dienen. Beachtet die zeitliche Reihenfolge bei den Aussagen.

Mit den folgenden Fragen habt ihr eine Hilfestellung für eure Präsentation
  • Erfahren die Gesprächspartner/innen Diskriminierungen? Wenn ja welche?
  • Was ist Antisemitismus? Recherchiert dazu im Internet und nehmt den Text mit Definitionen (Begriffserklärungen) zu Antisemitismus zu Hilfe.
  • Werden unterschiedliche Formen von Vorurteilen beschrieben? Wie gehen die Einzelnen damit um?
  • Gibt es Aussagen in den Audiodateien von denen ihr denkt, dass die Personen selber ein Vorurteil haben?
Audio-Clips

Rebecca berichtet zu antisemitischen Erlebnissen in der Schule und an der Universität

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Semjon erzählt über Antisemitismus in der ehemaligen Sowjetunion

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Shelly beschreibt Erfahrungen mit Antisemitismus und ihren Blick auf Andere

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