LaG-Magazin vom 25. März 2009 (Nr. 6/09)

Comics in der historischen Bildung

Liebe Leserinnen und Leser,

Comics/ Graphic Novels wie "Maus" oder "Yossel" sind in den letzten Jahren vermehrt auf ihre Eignung für die pädagogische Vermittlung hin diskutiert worden. Mit Heuvels "Die Suche" legt das Anne Frank Zentrum nun erstmals einen Comic vor, der explizit für die Bildungsarbeit erstellt wurde. Grund genug sich in diesem Newsletter der Frage zu widmen, welche Rolle Comics in der historisch-politischen Bildungsarbeit spielen können. 

In einem Überblicksbeitrag beschreibt Christin-Denise Heisters die Entwicklung des Mediums und plädiert für einen Einsatz historischer Comics im Unterricht. Mirko Wetzel berichtet über einen Comicworkshop in der Gedenkstätte Sachsenhausen.

Zahlreiche Publikationshinweise sollen einen Eindruck über die thematische und qualitative Vielfalt von historischen Comics geben. Unser Linktipp, der Podcast "Neuzeit" beinhaltet ein Interview mit Christine Gundermann, Autorin des Buches "Jenseits von Asterix. Comics im Geschichtsunterricht".  

Unser nächster Newsletter am 8. April widmet sich anlässlich der Filmpremiere von "John Rabe" der Thematik von Helfer/innen und Retter/innen in der NS-Zeit. 

 Die Redaktion

Beiträge

Zur Diskussion

Spiegelmanns "Maus", Crocis "Auschwitz" und Heuvels "die Suche" - warum es sinnvoll sein kann, Schülern den Holocaust durch Comics zu vermitteln.

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Ein Gespräch über deutsch-polnische Geschichte, den Zweiten Weltkrieg und neuere polnische Geschichte im Comic.

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Podcasts auf dem Blog "Neuzeit" zu geschichtlichen Themen, u.a. zum so genannten Komissarbefehl und Stauffenbergfilmen.

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