Die Schüler/innen der 9. Klassen recherchierten die Lebensläufe von Jüdinnen und Juden aus Westfalen, wobei es keine Fokussierung auf den Nationalsozialismus gibt. Das führt zu einem sehr differenzierten Geschichtsbild.
Die Website ist sehr angenehm gestaltet sowie präsentiert und ist ein interessantes Beispiel für die Annäherung an Geschichte über biographische Herangehensweise, erstellt mit Workshopcharakter und damit einhergehendem Praxisbezug. Leider existiert keine Reflektion des Projekts.
Link: http://www.petrinum-dorsten.de/lebenswege/
