Gelungene Einstiege – Voraussetzung für erfolgreiche Geschichtsstunden

 Schneider, Gerhard: Gelungene Einstiege – Voraussetzung für erfolgreiche Geschichtsstunden. Schwalbach/Ts. 2004. ISBN 978-3-89974124-7, 184 S., 5. erw. Aufl., € 14,80.

Wie beim Schachspiel oft die Eröffnung über den Ausgang der Partie entscheidet, so ist der Einstieg in eine Geschichtsstunde eine wesentliche Voraussetzung für deren Gelingen. In diesem Band werden zwanzig verschiedene Einstiegsfiguren mit Materialien vorgestellt.

Beispiele:

■ Einstiege zur Festigung des Gelernten ■ Der Einstieg als Reflexion des Unterrichtsgeschehens ■ Einstieg mit Quellen ■ Einstieg mit Vergleichen ■ Provokation als Einstieg ■ Weckung der Neugier ■ Konfrontation der Schüler mit einem aktuellen Tagesereignis oder einem Alltagsphänomen ■ Einstieg in spielerischer Form ■ Interview/Befragung ■ Phantasiereise ■ Ein Feature als Einstieg ■ Demonstration/ein Experiment ■ Erkundung bzw. „Lokaltermin“ als Einstieg ■ Eine Stadtrallye als Einstieg

Quelle: Wochenschau-Verlag

 

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