„Don’t forget and don’t repeat“ - Der Gegenwartsbezug in der Bildungsarbeit an Gedenkstätten

Rassismus und Antisemitismus – Was können Gedenkstätten zur Prävention leisten?

Leitung: Waltraud Burger, Hanna Huhtassari, Elke Gryglewski, Hilde Jakobs, Gottfried Kößler

Treffpunkt

Seit ihrem Bestehen wird an die Gedenkstätten die Forderung herangetragen, mit ihren Bildungsangeboten präventiv gegen Antisemitismus und Rassismus zu wirken. Dabei wird oft verkürzend die Konfrontation mit „den Schrecken der Vergangenheit“ als ausreichende Methode betrachtet und die zu bekämpfenden Phänomene nicht näher definiert.

Im Rahmen dieser AG soll zunächst das je Spezifische an Antisemitismus und Rassismus betrachtet werden. Vor diesem Hintergrund sollen exemplarisch Arbeitsmöglichkeiten erkundet werden. Zunächst am historischen Ort und direkt im Anschluss in Einrichtungen der historisch und oder politischen Bildung werden unterschiedliche Methoden zur Bearbeitung historischer und aktueller Erscheinungsformen erprobt. Dabei soll der Vergleich zwischen der Arbeit im Rahmen einer Gedenkstätte und am „neutralen Ort“ im Mittelpunkt stehen.

Mit den Teilnehmenden soll auf der Grundlage der Erkundung diskutiert werden, was Gedenkstätten leisten können und wo die Beschäftigung sinnvoller Weise in andere Einrichtungen verlagert werden sollte.

Arbeitsgruppe 3

„Menschenrechtsbildung an Gedenkstätten - ein sinnvoller Gegenwartsbezug?“ Referierende: Dr. Ralf Possekel, Christa Mayer, Stiftung „Erinnerung, Verantwortung, und Zukunft“, Dr. Constanze Jaiser und Jacob Pampuch, Erwachsenenbildner, Berlin, Ulrike Pastoor, KZ-Gedenkstätte Neuengamme Projekt „NS-Geschichte-Institutionen- Menschenrechte“

Leitung: Dr. Wolf Kaiser, Felizitas Raith, Christian Wolpers, Dr. Oliver von
Wrochem

Treffpunkt

Die Bedeutung von Menschenrechtsfragen für die gedenkstättenpädagogische Arbeit wird aktuell verstärkt diskutiert. Die Arbeitsgruppe möchte Menschenrechtsbildung als einen aktuellen Gegenwartsbezug in der gedenkstättenpädagogischen Arbeit reflektieren. Ist es sinnvoll, Menschenrechte bzw. ihre Gefährdung an Gedenkstätten zu thematisieren? Es werden Projekte des Förderprogramms „Menschen Rechte Bilden“ der Stiftung EVZ am Haus der Wannsee-Konferenz und der KZ-Gedenkstätte Neuengamme vorgestellt, die menschenrechtliche Fragestellungen mit der Bildung zum Nationalsozialismus verknüpfen. Die Ergebnisse und das Förderprogramm werden zur Diskussion gestellt und gefragt, inwieweit solche Ansätze für die Bildungsarbeit an Gedenkstätten nutzbar sind. Am Nachmittag werden Exkursionen unternommen: zum Deutschen Institut für Menschenrechte, wo Projekte des Instituts und der Gedenkstätte Bergen-Belsen zur Inklusion vorgestellt werden, und zur Ausstellung “7 mal jung“. Daran anknüpfend wird besprochen, ob und in welcher Weise Gedenkstätten und Einrichtungen der Menschenrechtsbildung kooperieren können.

Arbeitsgruppe 4

Möglichkeiten und Grenzen der Thematisierung von Gegenwartsbezügen an historischen Orten am Beispiel der Ausstellungen in der Stiftung Topographie des Terrors und dem Haus der Wannsee-Konferenz

Leitung: Christian Geißler, Trainer „Verunsichernde Orte“, Berlin, Jan Martin Ogierman, freier Mitarbeiter Stiftung Topographie des Terrors, Berlin, Eike Stegen, freier Mitarbeiter Gedenk- und Bildungsstätte Haus der Wannsee-Konferenz, Berlin

Treffpunkt

Geschichte an historischen Orten und dort dargestellte Ereignisse sind häufig schwer vorstellbar. Daher stellen Besucherinnen und Besucher aber auch Mitarbeiter und Mitarbeiterinnen von Gedenkstätten immer wieder Vergleiche zu aktuellen Sachverhalten her. Problematisch können Vergleiche sein, wenn sie – außer vom Versuch, das historische Geschehen besser vorstellbar bzw. verstehbar zu machen – anderweitig (bewusst oder unbewusst) motiviert sind.

In der Arbeitsgruppe wird zunächst eine theoretische Klärung zur Einordnung von Aktualisierungen, Vergleichen und Kontinuitätslinien stattfinden. Anhand von Übungen und unterschiedlichen Methoden sollen auf der Grundlage der Erfahrungen der Teilnehmenden mit den Ausstellungen der Stiftung Topographie des Terrors und des Hauses der Wannsee-Konferenz eigene Positionen zur Abgrenzung zwischen legitimen und problematischen Vergleichsbildungen entwickelt werden. Darüber hinaus werden mögliche pädagogische Reaktionen auf unterschiedlich motivierte Vergleiche erarbeitet und diskutiert.

Arbeitsgruppe 5

Professionell begleitet -Coaching und Supervision an Gedenkstätten

Leitung: Kerstin Engelhardt, systemischer Coach und Psychodramatikerin und Barbara Thimm, Trainerin und Supervisorin, beide SOCIUS Organisationsberatung GmbH Berlin

Treffpunkt

Beratungsangebote werden noch immer eher selten an Gedenkstätten genutzt. Dabei gibt es neben Konflikten, die in jedem beruflichen Kontext auftreten können, spezifische Belastungen, die einen sensiblen Umgang erfordern.
Neben der Vorstellung unterschiedlicher Formate von Beratung und Begleitung werden in der AG „Kollegiale Beratung“ und ggf. eine Fallsupervision konkret erprobt. Darüber hinaus werden das Weiterbildungsangebot „Verunsichernde Orte“ vorgestellt und – in Absprache mit der Gruppe – Übungen zur Selbstreflexion angewandt.

Verabredungen zum Mittagessen und für Pausen werden innerhalb der Arbeitsgruppen getroffen.

18.00h Abendessen im Hotel Scandic für alle Teilnehmenden Anschl. Individueller Erfahrungsaustausch

Samstag, 16. Juni

Veranstaltende

Arbeitsgemeinschaft Gedenkstättenpädagogik2
Bundeszentrale für politische Bildung
Gedenk- und Bildungsstätte Haus der Wannsee-Konferenz, Berlin Stiftung Topographie des Terrors, Berlin

Tagungssekretariat und Hauptveranstaltungsort

Tagungshotel