Mit der Flucht vor der nationalsozialistischen Verfolgung stellte sich für viele jüdische Literaten und Intellektuelle die Frage danach, ob eine deutsch-jüdische Symbiose jemals mehr
Fachartikel über den Vermögensentzug jüdischer Emigranten durch das NS-Regime.
Hintergrundinformationen über durch den Nationalsozialismus verursachten Wanderungsbewegungen.
Unterrichtsanregung: Essay mit Fotos aus der Familie Thomas Manns, Arbeitsauftrag für den Unterricht (Klasse 11-13).
Informationen über die durch die Machtergreifung bedingte Emigration von Intellektuellen und Künstlern aus Deutschland, verlinkte Begriffe, Fotos.
Hintergrundinformationen über die Emigration am Beispiel einer jüdischen Familie, Auszüge aus einem Zeitzeugenbericht.
Studie erstellt 1939 von Schumburg (Inhalt).
Unterrichtsbeispiel: „Fluchtwege ins Exil“ mit Arbeitsblättern.
Kommentar/Arbeitsblätter zum Unterrichtsbeispiel: „Fluchtwege ins Exil“.
Die Geschichte des Münchner Kunsthandelshauses Bernheimer.
